Tips que te pueden ayudar a enseñar matematicas

Tips que te pueden ayudar a enseñar Matemáticas
Primeramente es necesario comentar que no existe una receta metodológica para realizar esta tarea, porque la estrategia dependerá de las condiciones y características muy propias de los alumnos, asignaturas, docentes, entornos a manejar por ello para lograr este objetivo es necesario que la información con la que se cuente se derive de expertos, considerando todos los factores posibles relacionados con el estudiante, su entorno, costumbres, necesidades, problemática, características socioeconómicas; además de los medios a través de los cuales este objetivo se volverá una realidad, claro que esta tarea no es nada fácil porque también depende de las características del docente que tratara de lograrlo.
Una de las tendencias generales más difundidas hoy consiste en el hincapié en la transmisión de los procesos de pensamiento propios de la matemática más bien que en la mera transferencia de contenidos. La matemática es, sobre todo, saber hacer es una ciencia en la que el método predomina claramente sobre el contenido. Por ello se concede una gran importancia al estudio de las cuestiones, en buena parte colindantes con la psicología cognitiva, que se refieren a los procesos mentales de resolución de problemas.”
Las matemáticas sin contexto son abstractas y por ende, necesitan una completa atención y dedicación para poder apropiarse de sus conceptos. La integración de las TIC dentro del currículo sirve como puente para la apropiación de conceptos matemáticos ya que no es suficiente con contextualizar este conocimiento. Adicionalmente, se debe utilizar una herramienta que permita evidenciarlo. Por ejemplo, al enseñar el concepto de polígonos equiláteros, este se puede contextualizar con un tornillo de cabeza hexagonal. Pero, por más que se quiera y se trabaje, la construcción que se puede hacer en el tablero o en el cuaderno no es equilátera. Ahora, si se utiliza un software para geometría sí es posible lograr la construcción de este tipo de polígono.
Otra herramienta que puede utilizarse son las graficas para entender problemas. En este proyecto se desarrolla una estrategia que les ayuda a los estudiantes a resolver problemas de aplicación de conceptos aritméticos. Mediante la utilización de multimedia, y de las ayudas gráficas del computador, usando además la descripción en palabras y el lenguaje matemático del caso, los educandos pueden visualizar y desarrollar imágenes mentales de los problemas en los que están trabajando, para solucionarlos posteriormente.
Sin embargo creo que después de realizar este análisis de la información necesaria para llenar la plantilla me queda muy claro que estos los pasos fundamentales:
1.- Importancia y Didáctica de las Matemáticas
2.- Enseñanza de las Matemáticas
3.- Empleo de de Manipuladores Virtuales que servirán de apoyo a nuestra practica.
4.- Utilizar todas las simulaciones posibles, de hecho en su mayoría que consideren lo mas cercano a la realidad.
5.- Realización periódica de Proyectos sobre Matemáticas no necesariamente que traten del la construcción del conocimiento en cuestión.